O nas

Piotr Grzeszczyk

Pomysłodawca i właściciel Constellation. Prowadzi szkolenia w zakresie rozwoju organizacji, komunikacji i zarządzania zmianą. Projektuje szkolenia i kieruje pracą trenerów.   Pracował w międzynarodowych firmach konsultingowych w Polsce i zagranicą, zajmując się zarządzaniem finansowym, a następnie rozwojem kapitału ludzkiego na poziomie indywidualnym, zespołu i organizacji. Projektował i prowadził warsztaty i szkolenia dla klientów korporacyjnych. Wykonywał projekty szkoleniowe i doradcze na rzecz administracji publicznej. Posiada certyfikat trenera biznesu House of Skills.   Jest absolwentem Wydziału Orientalistyki Uniwersytetu Warszawskiego oraz Solvay Business School na Université Libre de Bruxelles (Bruksela, Belgia).   Poza polskim na co dzień używa angielskiego i francuskiego, kilka innych języków traktuje bardziej jako hobby. Żegluje, jeździ na nartach, ale najbardziej ceni dobrych rozmówców.

Nasi trenerzy

Przy realizacji konkretnych programów szkoleniowych Constellation współpracuje z trenerami - specjalistami w zakresie oferowanych przez nas szkoleń. Stawiamy na trenerów będących ekspertami w swojej dziedzinie i posiadających praktyczną znajomość prezentowanych zagadnień popartą adekwatnym doświadczeniem życiowym i zawodowym.

Nasza misja

Constellation to firma szkoleniowa - nowoczesna, ucząca się, otwarta i przyjazna. Cenimy uczciwość, profesjonalizm, partnerstwo i optymizm. Budujemy trwałe i osobiste relacje z naszymi klientami. Naszą misją jest pomoc organizacjom w rozwoju. Umożliwiamy pełniejsze wykorzystanie potencjału ludzi tworzących organizację. Wierzymy, że sukces organizacji zależy od tego, jak jej pracownicy ze sobą współpracują, ile satysfakcji czerpią z pracy i czy identyfikują się z nią i jej celami.

Jak pracujemy

Podstawowe zasady, jakie stosujemy przy projektowaniu i prowadzeniu szkoleń to praktyczność, dostosowanie do potrzeb uczestników i kontrola jakości na każdym etapie.

Jesteśmy zwolennikami nowoczesnych metod szkoleniowych, co znaczy, że stawiamy na aktywny udział wszystkich uczestników, interaktywność, atrakcyjność zajęć.